抓好“三举措” 推动主题教育走深走实

各级党组织必须要高度重视、统一思想、狠抓落实，以“组织领导”为先、“分类推进”为径、“督促指导”为要，确保主题教育责任到位、落实到位、整改到位。

以“组织领导”为先，确保主题教育责任到位。“关键少数”担负“关键责任”，起着“关键作用”。高标准高质量推进第二批主题教育，关键在党的各级领导干部，要压实压紧主体责任，切实履行第一责任人责任，充分发挥“头雁效应”。加强组织领导，做好统筹协调，亲自部署重要任务、亲自把关重要环节、亲自督导落实情况，以上率下带头抓好理论学习，带头抓好调查研究，带头抓好问题检视和整改。同时，各基层党组织要切实履行职责，谋划好、组织好、实施好各项工作，加强宣传引导，营造氛围声势，谋划制定涵盖各级党员、干部、群众的学习方案，切实做到常学常新、常思常得、常悟常进，及时把学习成果融入到履职尽责、干事创业的工作实践中，推动主题教育与业务工作同频共振。

以“分类推进”为径，确保主题教育落实到位。“说一尺，不如干一寸。”分类推进就是要扑下身子、走进一线，与基层共同磨合、共同推进。要坚持从实际出发，破除思维定式和路径依赖，针对不同单位、不同类型、不同对象的不同情况，在第一批主题教育“肩膀”上，高站位、高起点谋划，不搞“一刀切”“一锅煮”。要下足绣花功夫，认真查看党员干部的计划安排、推进方法、学习形式，重点关注规定动作是否“走偏”、自选动作有无“散光”，对基层党组织学习安排、组织方式等提出精准化、差异化的具体要求，把全面学习和重点学习结合起来，指导各部门各单位把职责摆进去、把工作摆进去，杜绝走样子、走过场。

以“督促指导”为要，确保主题教育整改到位。打铁还需自身硬，唯有自身本领过硬，才能避免“瞎指挥”，确保主题教育督促有力、指导有方、真见实效。各级党组织要带头强化学习，及时跟进学习，切实担负使命、履职尽责，细化督促指导工作任务，针对梳理的问题，区分情况、建立台账、精准施策，属于政策制定方面的问题要抓紧完善，属于执行层面“中梗阻”的问题要集中力量打通关节，属于基层具体落实上的问题要逐级强化责任抓落实，确保整改内容落地落实。党的各级领导干部要本着“有则改之无则加勉”的态度和刀刃向内、自我革命的精神，深入基层“望、闻、问、切”，用好信访接待、走访座谈、民生热线、网络平台等方式，真刀真枪查不足、找根源、抓整改，用结果说话，用成效交账，不断提高为民谋利的能力。

（来源：班玛县委宣传部）