班玛县采取“四个三”工作法 扎实推进“一学三促”活动落地见效

为广泛深入宣传中央、省委一号文件精神，学习运用“千万工程”经验，进一步巩固拓展主题教育成果，全面推动“三农”重点工作任务落实。班玛县积极响应、精心组织、周密部署，聚焦“谁来讲、讲什么、在哪讲、怎么讲”，采取“四个三”工作法，全面推进“一学三促”活动向基层延伸、向实处发力，让党的惠民之策、利民之举浸润牧民心田。

聚焦“谁来讲”，组建“三支队伍”。坚持突出地方特色，构建“领导干部+宣讲团队+基层干部”的“多元主体”共讲共话新格局。领导干部带头讲，充分发挥领导干部在政治理论、业务能力、实践经验方面的优势，全县27名县级领导干部带头分赴联点乡村、寺庙开展“一学三促”活动，对党的创新理论进行深刻阐释和广泛宣讲，引导和推动基层广大党员干部和牧民群众从宣讲中汲取精神力量。宣讲组巡回讲，按照政治素质好、理论水平高、熟悉县情民情、宣讲经验丰富的标准，精心遴选110名骨干力量组成县级巡回宣讲组、乡镇宣讲组和17人基层理论政策宣讲团，并把宣讲作为锤炼党性、提高本领、推动工作的宝贵机会，分批进行2轮定向培训，为深入基层宣讲打好理论功底，提升宣讲本领。基层干部群众一起讲，充分调动基层干部群众积极性、主动性，发挥驻村干部、林草管员、各级网格员、模范人物等群体的作用，组建马背宣讲队、摩托车宣讲队等少数民族宣讲队伍，开展“双语”宣讲，让民族干部成为推进理论大众化的行家里手和理论宣讲的主体，扩大宣讲活动的覆盖面和影响力。

聚焦“讲什么”，明确“三项重点”。为确保宣传内容更有针对性、时效性，让群众听得懂、学得进、用得好，紧盯三项重点明确了主要宣讲内容。紧盯会议文件精神，用群众普遍能理解的话语用心细致解读，让“文件话”转化成“家常话”。紧盯当前重点工作。充分结合全县重点工作，着重加强农牧生产、“八五”普法、宗教政策、平安建设、民族团结、生态保护、乡村振兴等方面政策知识的宣讲，形成同频共振、同步推进的工作格局。紧盯群众关注热点。围绕群众关心关注的教育、卫生、医疗、住房、就业等民生领域，加大政策宣讲力度，强化为民办实事力度，及时回应群众关心关注热点，用心解决群众“急难愁盼”，切实维护群众切身利益，进一步提升广大牧民群众获得感、幸福感、安全感。

聚焦“在哪讲”，用活“三个阵地”。以“特色宣讲+入户宣讲+网络宣讲”为重点，因地制宜用好各类阵地、激活各种资源，不断延伸宣讲触角。探索用好红色阵地。利用红军沟爱国主义教育基地、长征精神传承教育文史馆等革命遗址遗迹、纪念场馆资源，搭建“红色讲台”宣讲载体，拓展“红色教育”活动方式，让班玛宝贵的红色文化成为激发干部干事创业、群众发展致富的精神源泉。灵活用好基层阵地。充分发挥新时代文明实践所（站）、农家书屋、党群服务中心、矛盾纠纷调处中心、森林草原防火站、乡村卫生院、学校寺庙等阵地作用，灵活运用座谈会、送“讲”上门等形式将宣讲场所搬到牧民群众身边，真正让党的创新理论和惠民政策渗透到最后一公里。拓展网络宣讲阵地。突出“微传播”和“融媒体”理念，发挥“三微一端”“广播电视”等载体作用，把理论宣讲课堂安在“云端”、讲在“线上”，让新理论新思想打破传播壁垒，来到群众“掌中”，触手可及、点指可学，推动党的声音“隔空”传进千家万户。

聚焦“怎么讲”，采取“三种形式”。打破传统“我讲你听”宣讲思维，创新运用多种宣讲形式，让广大群众广泛参与、身临其境。互动式宣讲。宣讲队伍、人员深入基层、直面群众，与群众拉家常、聊感想、谈体会，为群众解疑释惑、传递信息，并根据不同群体差异性、选择性、多样性的理论需求，实行群众主动“点单”询问，宣讲组“接单”宣讲，不断提高宣讲工作的精准度和针对性。文艺式宣讲。依托“党群活动日”、庆祝“三八”妇女节、“学雷锋”等活动，将党的创新理论、党史故事、发展成就编排成具有民族特色的文艺节目和文艺作品，以群众喜闻乐见的藏戏歌舞等形式开展宣讲，在丰富群众文化生活中推进理论传播。实践性宣讲。把理论宣讲和进村入户工作结合起来，深化“四联三卷”工作机制，以支部联建、干群联动、结对认亲等方式，深入基层、深入群众，广泛开展社情、村情、户情、民意调研，掌握基层实情，找准制约问题，理清工作思路，因地制宜推动乡村建设、乡村发展、乡村治理，全力做好“一学三促”活动实践答卷。

（供稿：班玛县委宣传部）